WrzesieĆ to miesiÄ
c kojarzÄ
cy siÄ przede wszystkim z
jednym – powrotem do szkoĆy oraz zajÄÄ i obowiÄ
zkĂłw z niÄ
zwiÄ
zanych. ByÄ moĆŒe
poczÄ
tek roku nie przyniesie tony zeszytĂłw czy notatek zalegajÄ
cych na biurkach
i woĆajÄ
cych do nas abyĆmy do nich
zaglÄ
dnÄli, a nie przeglÄ
dali po raz setny Facebook, Instagram czy teĆŒ
inne portale spoĆecznoĆciowe, ale z czasem oczywiĆcie trzeba bÄdzie wziÄ
Ä siÄ
do roboty. I tu wĆaĆnie pojawia siÄ odwieczny problem wszystkich uczniĂłw i
studentĂłw, czyli niechÄÄ i brak motywacji do nauki prowadzÄ
ce do tego, ĆŒe
czasem na „ogarniÄcie” materiaĆu do testu czy egzaminu zostaje juĆŒ tak maĆo czasu,
a informacji do przyswojenia wydaje siÄ tak duĆŒo, ĆŒe w zasadzie nie wiadomo od
czego zaczÄ
Ä i niejednokrotnie odpuszczamy temat w nadziei, ĆŒe uda nam siÄ
poprawiÄ ocenÄ w drugim terminie.
September is a month which is undoubtedly associated
with the return to school and duties connected with it. Maybe the beginning of
the school year will not bring tons of notebooks and notes lingering on our
desks and asking us to focus on them instead of scrolling Facebook, Instagram
or other social media websites. But no matter what, it is true that someday we
will have to get down to business. And this is the point where the problem of
all students starts, namely the aversion and lack of motivation to study which
often results in the state where we have so little time to ingest information
that we pull the plug on it in hope that we will improve our grade in the
second take.
Czy musi tak byÄ? OczywiĆcie, ĆŒe nie! Przez lata
mojej nauki zarĂłwno w liceum jak i na studiach wypracowaĆam sobie „system”,
ktĂłry zawsze pomagaĆ mi trzymaÄ siÄ terminĂłw i ogarniaÄ materiaĆ w wyznaczonym
czasie a przy tym nie zarywaÄ nocy i nie panikowaÄ, ĆŒe na pewno mi nie pĂłjdzie.
OczywiĆcie, nigdy nie byĆam typem „kujona” lecz racjonalnie patrzyĆam na swoje
szkolne obowiÄ
zki i organizowaĆam je tak, aby nie uzaleĆŒniaÄ od nich caĆego
mojego ĆŒycia. Teraz, gdy jestem juĆŒ praktycznie na finiszu mojej edukacji
chciaĆabym siÄ podzieliÄ z Wami wiedzÄ
na temat jak efektywnie zaplanowaÄ swojÄ
naukÄ nie tylko w teorii, ale i w praktyce.
Jednak na samym wstÄpie chciaĆabym poruszyÄ jednÄ
bardzo istotnÄ
sprawÄ, a mianowicie fakt, ĆŒe wszystko zaczyna siÄ w naszej gĆowie
i w zaleĆŒnoĆci od tego jak podejdziemy do nauki, w takim stopniu informacje
bÄdÄ
nam wchodziÄ do gĆowy. Oczywistym jest, ĆŒe jeĆli potraktujemy naukÄ jako
przykry obowiÄ
zek, nasza motywacja bÄdzie siÄgaÄ zera i bÄdziemy szukaÄ wymĂłwek
co by tu zrobiÄ aby tylko siÄ nie uczyÄ. Natomiast gdy stwierdzimy, ĆŒe
informacje, ktĂłrych siÄ nauczymy bÄdÄ
dla nas przydatne i pomogÄ
nam zdobyÄ
lepszy stopieĆ, nauka bÄdzie dla nas mniejszÄ
udrÄkÄ
. Warto wiÄc na samym poczÄ
tku
planowania zmieniÄ swoje podejĆcie.
However, I would like to start with very important
matter, namely the fact that everything starts in our mind and depending on how
we treat our education, we ingest information correspondingly. So it is obvious
that when we treat study as an unpleasant responsibility, our motivation will
equal zero and we will search for excuses what we can do in order not to study.
In contrast, when we tell ourselves that information we will gain are useful
and help us get a better grade, the process of learning will be less torturing
for us. Though, it is worth changing your attitude at the beginning of
planning.
Nie przedĆuĆŒajÄ
c wiÄc dĆuĆŒej, przejdĆșmy do samego
planowania. Oto kilka przydatnych wskazĂłwek jak zaplanowaÄ czas na naukÄ:
But, to cut a long story short, let’s get straight to
the process of planning. There are a few useful tips how to organize your
study:
4. Zaplanuj czas na powtĂłrki. JeĆli w dniu testu/egzaminu mamy wszystko pamiÄtaÄ waĆŒne jest to, aby systematycznie powtarzaÄ to, czego siÄ juĆŒ nauczyliĆmy. ;)
Pozdrawiam i
ĆŒyczÄ owocnego roku szkolnego!
Have a great and successful school year!
WrzesieĆ to miesiÄ c kojarzÄ cy siÄ przede wszystkim z jednym – powrotem do szkoĆy oraz zajÄÄ i obowiÄ zkĂłw z niÄ zwiÄ zanych. ByÄ moĆŒe...








